第四卦:【蒙卦】 山水蒙
【卦意】 求知极佳寻物甚难
【含义】 未开发状态——承受教化。
【意象】 蒙昧,幼稚,启蒙,教育。
蒙:亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮(shì)告,再三渎(dú),渎则不告,利贞。
【解】 蒙卦象征启蒙:亨通。不是我有求于幼童,而是幼童有求于我,第一次向我请教,我有问必答,如果一而再、再而三地没有礼貌地乱问,则不予回答。利于守正道。
《彖》曰:蒙,山下有险,险而止,蒙。蒙亨,以亨行时中也。匪我求童蒙,童蒙求我,志应也。初筮告,以刚中也。再三渎,渎则不告,渎蒙也。蒙以养正,圣功也。
象曰:山下出泉,蒙;君子以果行育德。

【解】 象辞:蒙卦的卦象是坎(水)下艮(山)上,为山下有泉水之表象,但要想发现甘泉,必须设法准确地找出泉水的位置,即意味着先必须进行启蒙教育。君子必须行动果断,才能培养出良好的品德。
初六:发蒙,利用刑人,用说桎(zhì)梏(gù),以往吝。
【解】 初六:要进行启蒙教育,贵在树立典型,以便防止罪恶发生;如不专心求学,而是急功冒进,将来必然会后悔。
象曰:利用刑人,以正法也。
【解】 象辞:用树立典型的办法来进行启蒙教育,是为了确立正确的法度,以便遵循。
九二:包蒙,吉。纳妇,吉;子克家。
【解】 九二:周围都是上进心很强的蒙童,希望获得知识,这是很吉利的。如果迎娶新媳妇,也是吉祥的。由于渴望接受教育,上进心很强,所以连孩子们已经能够治家了。
象曰:子克家,刚柔接也。
【解】 象辞:由于渴望接受教育,上进心很强,所以连孩子们都已经能够治家了,这是因为刚柔相济,孩子们受到了很好的启蒙教育的结果。
六三:勿用取女,见金夫,不有躬,无攸利。
【解】 六三:不能娶这样的女子,她的心目中只有美貌的郎君,不能守礼仪,也难以保住自己的节操,娶这样的女子是没有什么好处的。
象曰:勿用取女,行不顺也。
【解】 象辞:不能娶这个女子,主要是指这个女子的行为是不合乎礼仪的,即这个女子没有受过良好的启蒙教育。
六四:困蒙,吝。
【解】 六四:人处于困难的境地,不利于接受启蒙教育,因而孤陋寡闻,结果是不大好的。
象曰:困蒙之吝,独远实也。
【解】 象辞:人处于困难的境地,不利于接受启蒙教育,是因为疏远有真才实学的老师。
六五:童蒙,吉。
【解】 六五:蒙童虚心地向老师求教,这是很吉祥的。
象曰:童蒙之吉,顺以巽也。
【解】 象辞:蒙童虚心地向老师求教,这是很吉祥的,这是因为蒙童对老师采取了谦逊的态度。蒙童谦逊,则老师乐教,其教育结果自然是比较有效的,当然也是吉祥的。
上九:击蒙,不利为寇,利御寇。
【解】 上九:启蒙教育要及早实行,要针对蒙童的缺点,先发治人。不要等到蒙童的问题彻底暴露再去教育,而要防患于未然,事先进行启蒙教育。
象曰:利用御寇,上下顺也。
【解】 象辞:启蒙教育要及早实行,要针对蒙童的缺点,先发治人,因为只有这样,才能使老师和蒙童互相配合,才能达到治病救人、上下一心的目的。